FORMAZIONE FORMATORI

DINAMIZZARE UNA FORMAZIONE ESISTENTE

Migliorare il contenuto e la pedagogia di una formazione

RISULTATI FINALI

Apprendimento di un metodo strutturato di progettazione + Una formazione esistente ristrutturata e ridisegnata.

PER CHI

Responsables formation, formateurs, managers de proximité, techniciens, experts métier, et toute personne amenée à déployer des formations

OBIETTIVI
  • Conoscere i criteri di base utili per la progettazione di interventi formativi destinati agli adulti,
  • Ristrutturare una formazione per renderla più efficace e dinamica.
PROGRAMMA

(Contenuto generico, da personalizzare)

Concetti fondamentali dell’apprendimento

  • Che significa apprendere ?
  • Attenzione, concentrazione, memorizzazione
  • Il modello delle condizioni dell’apprendimento

Le modalità di apprendimento

  • Sincrono
  • Asincrono
  • In aula
  • A distanza
  • Individuale
  • Collettivo

Metodi e strumenti didattici

  • Articolare i 4 metodi : espositivo, interrogativo, dimostrativo, attivo
  • Gli strumenti didattici tradizionali : presentazione, brainstorming, metodo dei casi, esercizi, giochi, simulazioni…
  • Gli strumenti creativi : photolangage, mindmapping, frame games…

Le fasi di progettazione di una formazione

  1. Analizzare il bisogno
  2. Formulare degli obiettivi educativi
  3. Definire i contenuti
  4. Strutturare le sequenze
  5. Scegliere le pedagogie adattate
  6. Costruire lo scenario
  7. Produrre il materiale

Pedagogia

Concreta, interattiva e implicante, questa formazione mobilizza l’insieme dei metodi didattici, dando la priorità ai metodi attivi.

Questionario & Letture tematiche

Per la preparazione a distanza e per introdurre il contenuto della formazione.

MindMapping

Per visualizzare le nozioni, mettere in evidenza le connessioni e rendere l’informazione disponibile in permanenza.

Giochi d’aula

Pour scoprire, riflettere, dibattere, a partire da situazioni concrete.

La vostra formazione

I partecipanti fanno il  “reengineering” di una formation esistente, praticando le fasi di progettazione.