PRATICARE LA LUDOPEDAGOGIA

con i “Frame Games” di Thiagi

IL CONCETTO

Tutti i giochi di formazione hanno due blocchi distinti:

  1. il contenuto del gioco (i messaggi)
  2. le procedure per giocare (le regole).

Il concetto di Frame Game considera un gioco come una struttura vuota che può essere riempita con contenuti diversi, permettendo così di adattarsi a molte circostanze di apprendimento, riflessione, ricerca di idee, simulazione, ecc. Lo stesso gioco può essere utilizzato in una scuola così come in un meeting aziendale: stesse regole, ma contenuti diversi.

frame game

L’INVENTORE

L’inventore di questo concetto di ludopedagogia è  Sivasailam Thiagarajan, alias “Thiagi”, nato a Madras (India) e vive negli Stati Uniti. Specialista in ludopedagogia ha sviluppato in particolare il concetto di frame game, che presenta in numerosi workshop e seminari in tutto il mondo.
Thiagi ha inventato moltissimi giochi d’aula e continua ancora a inventarne.  Ha inoltre creato almeno 60 tipi di giochi e attività interattive, permettendo di utilizzare lo strumento migliore in base a diversi parametri: argomento di insegnamento o riflessione, tipo di partecipanti, tempo, dimensione del gruppo, materiale disponibile, forma classica o computerizzata, ecc.
E ‘autore di centinaia di articoli su giochi e libri diversi. Attraverso la sua scrittura, seminari e attività di consulenza, aiuta le persone, gli insegnanti e i formatori a creare, utilizzare e modificare giochi che soddisfano le loro esigenze.

Video tratta da un intervento di Thiagi durante una sua tournée europea.

QUANDO USARE I FRAME GAMES ?

Con i frame games si possono affrontare molte aree di intervento e spesso in modo combinato.

Nell’ambito dell’istruzione e della formazione, quando si acquisiscono conoscenze, si può ad esempio :

  • memorizzare dei fatti,
  • imparare a lavorare insieme,
  • coinvolgere maggiormente tutti i discenti,
  • valutare le conoscenze
  • presentare una nuova idea,
  • ordinare le idee in ordine di importanza,

Nell’ambito della vita aziendale, con i frame games possiamo:

  • fare dei brainstorming,
  • migliorare le riunioni non necessarie e/o inefficaci,
  • risolvere i problemi,
  • fare la conoscenza in gruppo,
  • imparare a vivere con gli altri,
  • fare il punto su un’attività complessa,
  • la risoluzione dei conflitti,
  • aumentare l’efficienza di una lettura,
  • coinvolgere persone ostili o indifferenti,

Le 52 Carte Consiglio

Il gioco “Carte Consiglio” (in inglese: Practical Advice Cards) è stato sviluppato da Thiagi per trarre il massimo beneficio da una serie di consigli su un dato tema.

Thiagi ha sviluppato 23 diverse “regole” del gioco che implicano la discussione, l’analisi, il confronto, la valutazione, la classificazione, la selezione, l’applicazione o la modifica di questi consigli.

Per esempio, in una di queste regole, i partecipanti devono determinare gli inconvenienti del mettere in pratica un consiglio. Devono inoltre scoprire quali precauzioni prendere durante la pratica stessa del consiglio.

Le stesse regole si possono applicare a diversi mazzi di carte. Ogni mazzo tratta temi specifici e ogni carta contiene un consiglio pratico, derivato dal lavoro di specialisti.

Questi giochi possono coinvolgere da 1 a 100 persone e possono durare 10 minuti o 52 settimane.  Permettono ai partecipanti di confrontarsi con i diversi consigli, di riflettere individualmente o in gruppo sul loro contenuto, per ottenerne il massimo beneficio.

Le 52 Carte Consiglio disponibili in italiano :

– Strategie di leadership

– Pilotare il cambiamento

– Prevenire e gestire i conflitti

– Saper ascoltare

– Motivare un team

– Dare e ricevere un feedback