Lungi dall’essere innovativo (negli States lo si pratica dagli anni 90), il concetto di apprendimento capovolto (chiamato anche flipped classroom o flipped learning) è una strategia di formazione in cui la parte concettuale e teorica è accessibile in qualsiasi momento e si impara individualmente e a distanza, mentre la parte pratica dell’apprendimento avviene in gruppo e in aula (aula fisica o virtuale).

Questo approccio si basa sull’uso di strumenti tecnologici e mira a evitare la dispersione delle energie della formazione tradizionale, spesso troppo frontale e trasmissiva.
L’implementazione dell’apprendimento capovolto è soggetto a specifiche condizioni:

1. I discenti devono avere un buon livello di autonomia nell’apprendimento, devono avere un gusto per le nuove tecnologie,. I loro obiettivi devono essere chiaramente identificati.
2. L’azienda deve fornire il materiale adeguato.
3. I formatori devono essere ben preparati a questa particolare modalità di apprendimento.

Soddisfatte tutte queste condizioni, l’apprendimento capovolto è un modo estremamente efficace ed economico per la formazione degli adulti, che trovano un modo per imparare al loro proprio ritmo e in modo collaborativo.