Dynamiser une Formation Existante
Intra (Présentiel)
14h00 de formation en présentiel
OBJECTIFS
À l’issue de cette formation, les participants auront :
- Pratiqué les concepts fondamentaux de l’ingénierie pédagogique (de l’analyse du besoin, à la réalisation des supports d’animation).
- Analysé une formation existante et décidé les adaptations à apporter afin de la rendre plus dynamique et efficace.
PUBLICS & PRÉREQUIS
- Responsables formation, formateurs, managers de proximité, techniciens, experts métier, et toute personne amenée à déployer des formations.
- Aucune connaissance spécifique est requise, cependant une première expérience en conception et/ou animation de formations est un plus pour tirer le meilleur profit de cette formation.
PROGRAMME
Contenu générique, à personnaliser selon vos besoins spécifiques.
Les Fondamentaux de la pédagogie des adultes :
- Comment apprenons-nous ?
- Le rôle de l’attention et de la concentration.
- Le fonctionnement de la mémoire.
- Les étapes du cycle d’apprentissage expérientiel : expérience, observation, conceptualisation, expérimentation.
Les modalités d’apprentissage : synchrone, asynchrone, présentiel, à distance, individuel, collectif.
Les méthodes et les outils pédagogiques :
- Expositive (exposés, diapositives, vidéo, classe virtuelle…).
- Démonstrative (démo, TWI…).
- Interrogative (questionnement, …).
- Active / Découverte (situations de travail, exercices, jeux, serious games…).
- Les outils dynamiques : Mindmapping, jeux cadre, innovation games…
Les phases de conception d’une formation (révision et adaptation d’une formation existante) :
- Décrire les besoins de formation
- Définir des objectifs pédagogiques
- Décider le système d’évaluation
- Structurer le plan des séquences
- Choisir les méthodes pédagogiques
- Construire le scénario
- Produire les supports de formation
- Rédiger le guide de l’animateur
Supports remis aux participants
- Dossier résumé des concepts théoriques.
- Kit de conception de formations.
Qualification des intervenants
- Formateur-Consultant en ingénierie pédagogique – Concepteur de jeux de formation
Évaluation
- Questionnaires d’évaluation des acquis
- Questionnaire de satisfaction
- Réussite des mises en situation
Matériel nécessaire pour suivre la formation
- Tous les supports de formation seront fournis par l’organisme.
Délai moyen pour accéder à la formation
-
Selon les accords avec le commanditaire.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
- Chaque situation est étudiée au cas par cas, afin de mettre en place les dispositions nécessaires.
- Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de ses besoins spécifiques avant l’inscription en formation, par le biais du formulaire dédié accessible à partir de ce lien.
